{"id":13089,"date":"2023-07-19T17:53:00","date_gmt":"2023-07-19T15:53:00","guid":{"rendered":"https:\/\/applysia.de\/?p=13089"},"modified":"2023-11-16T14:35:21","modified_gmt":"2023-11-16T13:35:21","slug":"postkorbuebung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/applysia.de\/en\/wissenschaft-in-60-sek\/postkorbuebung\/","title":{"rendered":"Sind Postkorb\u00fcbungen effektive Auswahlinstrumente?"},"content":{"rendered":"

Die Postkorb\u00fcbung wird h\u00e4ufig zur Vorhersage der Arbeitsleistung als \u00dcbung im Assessment Center verwendet. Sie sollen stellen\u00fcbergreifend Verwaltungs- und Managementf\u00e4higkeiten, sowie berufsbezogenes handlungsbasiertes, als auch Sachwissen vorhersagen, die nicht durch andere Auswahlverfahren erfasst werden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Was ist eine Postkorb\u00fcbung?<\/h4>\n\n\n\n

Postkorb\u00fcbungen sind meistens Teil eines Assessment Centers<\/a>. Sie finden in Einzel\u00fcbungen ohne Interaktion mit anderen statt und bestehen meist aus Sortier-, Priorisier- und Delegierprozessen, bei denen Fehler und Ungereimtheiten gefunden werden m\u00fcssen. Die Aufgabenbearbeitung findet h\u00e4ufig unter Zeitdruck und hoher Arbeitsbelastung statt und zielen darauf ab, das Zeitmanagement und die Priorisierungsf\u00e4higkeiten von Kandidat*innen zu bewerten. Eine einheitliche Beschreibung der gemessenen F\u00e4higkeiten gibt es jedoch nicht.<\/p>\n\n\n\n

Die \u00dcbung selbst ist dabei nicht ortsgebunden und kann auch online durchgef\u00fchrt werden. Die Bewertung der Kandidat*innen kann sehr einfach computerbasiert oder durch Beobachter*innen durchgef\u00fchrt werden.<\/p>\n\n\n\n

Fun-Fact:<\/strong><\/em><\/h4>\n\n\n\n

Der Begriff \u201cPostkorb\u00fcbung\u201d stammt aus dem B\u00fcroalltag und wurde vermutlich bereits in den 1950ern Jahren entwickelt. Er geht darauf zur\u00fcck, dass fr\u00fcher tats\u00e4chliche Papierdokumente in K\u00f6rben oder Beh\u00e4ltern gesammelt und sp\u00e4ter bearbeitet worden sind. Heute finden sie zunehmend digital statt, aber der Begriff hat sich trotzdem gehalten.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Was unterscheidet Postkorb\u00fcbungen von anderen Simulationsverfahren?<\/h4>\n\n\n\n

Die Postkorb\u00fcbung kann einen Teilaspekt von Arbeitsproben enthalten, unterscheidet sich jedoch darin, keine physischen F\u00e4higkeiten abzufragen. Soziale Skills, Verhandlungsgeschick, kommunikative und pr\u00e4sentative Fertigkeiten, wie im Rollenspiel oder Diskussionsrunden werden ebenfalls nicht erfasst. Eine erfasste Domaine kann hingegen die kognitive Leistungsf\u00e4higkeit, wie z.B. Wahrnehmung und Aufmerksamkeit sein. Daher sagt die Kriteriumsvalidit\u00e4t von anderen Simulationen wenig \u00fcber die von Postkorb\u00fcbungen aus.<\/p>\n\n\n\n

Exkurs: Kriteriumsvalidit\u00e4t <\/strong>
<\/em>Die Kriteriumsvalidit\u00e4t gibt an, inwieweit ein Test oder eine Messung mit einem externen Kriterium korreliert oder \u00fcbereinstimmt. Ein externes Kriterium ist eine Messung oder ein Indikator, der unabh\u00e4ngig von dem zu messenden Merkmal ist. Zum Beispiel k\u00f6nnte ein Test zur Messung der mathematischen F\u00e4higkeiten eines*r Kandidat*in mit den Schulnoten in Mathematik korreliert werden. Wenn ein Test eine hohe Kriteriumsvalidit\u00e4t aufweist, kann davon ausgegangen werden, dass er das die mathematischen F\u00e4higkeiten, genau und zuverl\u00e4ssig erfasst.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Postkorb\u00fcbungen untersucht: Wie wurde vorgegangen<\/h4>\n\n\n\n

Um die Kriteriumsvalidit\u00e4t der Postkorb\u00fcbung einzusch\u00e4tzen, haben die Forscher*innen Whetzel, Rotenberry und McDaniel (2014) eine Metaanalyse durchgef\u00fchrt. Die Kriteriumsvalidit\u00e4t von Postkorb-\u00dcbungen wurde mit der Arbeitsleistung bestimmt und mit der von anderen \u00dcbungen verglichen. Als Vergleich wurden Assessment Center<\/a> und Arbeitsproben herangezogen, deren Kriteriumsvalidit\u00e4t gut belegt ist. Weiter wurden Postkorb\u00fcbungen auch mit der generellen kognitiven Leistungsf\u00e4higkeit verglichen. In fr\u00fcheren Studien zeigte sich ein Zusammenhang zwischen der Intelligenz und der Arbeitsleistung, sowie anderen \u00dcbungen im Personalauswahlverfahren. In der Metaanalyse wurden 31 Studien mit insgesamt fast 4000 Teilnehmer*innen ausgewertet. <\/p>\n\n\n\n

Besonderes Augenmerk wurde auf bestimmte Variablen gelegt, die einen Einfluss auf die Validit\u00e4t haben k\u00f6nnten. Dazu stellten die Autoren sechs Hypothesen auf, die es zu \u00fcberpr\u00fcfen galt. In allen Vergleichen wurden die Wahrscheinlichkeiten von Publikationsfehlern<\/em> mit betrachtet.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Exkurs: Publikationsfehler:<\/em><\/strong>
Ein Publikationsfehler ist eine Tendenz, dass wissenschaftliche Studien mit positiven oder signifikanten Ergebnissen eher zur Ver\u00f6ffentlichung angenommen werden als mit negativen oder nicht signifikanten Ergebnissen. Das f\u00fchrt zu einer Verzerrung, da eine einseitige Darstellung der Forschungslage repr\u00e4sentiert wird, die nicht vollkommen der Realit\u00e4t entspricht. Zudem werden die ver\u00f6ffentlichten Studien \u00fcberbewertet, w\u00e4hrend andere untersch\u00e4tzt oder ignoriert werden.<\/em><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Hypothesen:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Postkorb\u00fcbungen haben eine vergleichbare Kriteriumsvalidit\u00e4t<\/strong> wie andere Simulationen.<\/li>\n\n\n\n
  2. Job-spezifischer Inhalt<\/strong> von Postkorb\u00fcbungen f\u00fchrt zu einer h\u00f6heren Kriteriumsvalidit\u00e4t als generischer Inhalt.<\/li>\n\n\n\n
  3. Objektiv<\/strong> beurteilte Postkorb\u00fcbungen haben eine h\u00f6here Kriteriumsvalidit\u00e4t als subjektiv beurteilte.<\/li>\n\n\n\n
  4. Die Kriteriumsvalidit\u00e4t von Postkorb\u00fcbungen wird h\u00f6her eingesch\u00e4tzt, wenn sie in ver\u00f6ffentlichten Studien<\/strong> berichtet wird, als in Unver\u00f6ffentlichten.<\/li>\n\n\n\n
  5. Wird die Arbeitsleistung zeitgleich<\/strong> mit der Postkorb-\u00dcbung bewertet, f\u00e4llt die Valdit\u00e4t h\u00f6her aus, im Vergleich zu einer sp\u00e4teren Beurteilung der Arbeitsleistung (z.B. mehrere Monate sp\u00e4ter).<\/li>\n\n\n\n
  6. Gute Leistungen in Postkorb\u00fcbungen h\u00e4ngen mit guter kognitiver Leistungsf\u00e4higkeit<\/strong> zusammen.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Was zeigen die Ergebnisse?<\/h4>\n\n\n\n